cuntenutu
Un studiente mudernu difiere di i so cumpagni 15-20 anni fà: i zitelli di u seculu XNUMXst maestranu facilmente i gadgets, ma e cumpetenze di scrittura è e regule ortografiche simplici sò difficiuli per elli. Hè impurtante di ricunnosce tali difficultà u più prestu pussibule. Cumu fà questu, dice a logopedista Elena Vavinova.
Amparate una nova capacità, cumpresa a scrittura, hè un prucessu lento. Cumu capisce chì u studiente hà scontru prublemi in a strada, è micca solu amparà "à u so ritmu"?
Prima: u zitellu scrive assai pianu, ùn hà micca tempu per compie i travaglii in l'aula, è a pressione, l'altitudine è a pendenza di e lettere sò constantemente cambiate.
Siconda: u studiente cunfonde è cambia in e parolle e lettere chì denotano i soni "b" è "p", "d" è "t", "k" è "g", "s" è "z", "f". è "c", cum'è "l", "n" è "d", rimpiazza lettere scritte à manu cù stampate, scrive lettere in una parolla separatamente, "specchi" "e", "z" è "e", cunfonde. "w" è "u", "y" è "and", ùn rispetta micca i margini.
Terzu : u zitellu scrive cum'è sente (scrittura fonemica), face sbagli "stupidi" (manca vucali in pusizioni accentate, ùn seguita micca a maiuscula, ancu sapendu a regula).
Per aiutà u studiente, i genitori ponu urganizà classi in casa in una manera ludica chì formanu e cumpetenze di scrittura basi.
U ghjocu "Alfabetu"
Fini: riparà l'imaghjini di a lettera.
Instructions: arrangiate e lettere in i celi di u quadru per ùn ripetiri micca in fila è colonne.
U ghjocu "Truvà a lettera"
Fini: riparà l'imaghjini di a lettera, u sviluppu di l'attenzione visuale è a memoria.
Instructions: sottolinea tutte le lettere “u”, sbarra tutte le lettere “sh”.
wwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
ousssss
uussssssssssssssss
wwxhnss ch ssssssshsss
U ghjocu "Trova e parolle"
Fini: rinfurzà l'imaghjini di a parolla, espansione è clarificà u vocabulariu. U ghjocu cuntribuisce à a memorizazione involuntaria di cumu si scrivenu e parolle.
Instructions: Indovinate chì parolle sò ammucciate quì. Evidenziali. Dite e parolle chì ùn capite micca.
LETTERA DI LATTE DINNERGARDENDOGPAIMTYPEMOUSETRPAVBU
IMAPRGIRAFSCHYVKMACHINEKUYVAMKUVSHINTRAMALINP
PROENCARTOFELMAVIKASSAMAMAPRSYNORPKLASSIMAPIO
PENCILCHIPEARABTIMAPCHPAKSAKZHILTMAQUA
U ghjocu "Collete un'offerta"
Fini: cunsulidazione di l'imaghjini di a parolla è a frase, è ancu di l'ortografia *.
Instructions: e parolle in a frase eranu spargugliati è cunfusi. Mettiteli in ordine. Truvate l'ortografia.
su, seduta, ramu, corbu (“un corbellu si mette nantu à un ramu”)
in, topi, burrow, live
Masha, a scola, in, corre
matite, cù, cadutu, tavule
cane, abbaia, gattu, su
In u cursu di eseguisce tali esercizii, i zitelli sviluppanu l'attenzione è u cuntrollu vuluntarii, e cumpetenze di mutore fine di e mani, è e cumpetenze di lettura sò furmati, chì influenza positivamente i miccanismi di a parolla è di u cumpurtamentu in generale.
À propositu di un espertu
Elena Vavinova – maestru-logopedista di u Centru Psicululogicu è Pedagogicu di a cità.
* Spelling - l'ortografia curretta di e parolle, basatu nantu à e regule o tradizioni stabilite è sceltu da parechje opzioni.