U primu di settembre hè ghjuntu - u tempu di mandà u zitellu à a scola. U mo figliolu, chì aghju criatu è curatu da a nascita è ancu prima. Aghju pruvatu à dà u megliu, l'aghju prutettu da e mala impressioni, l'aghju dimustratu u mondu è a ghjente, è l'animali, è u mare, è arburi grossi.
Aghju pruvatu à inculcà u bon gustu in ellu: micca cola è fanta, ma succhi naturali, micca cartoons cù grida è cumbattimentu, ma belli boni libri. Aghju urdinatu ghjochi educativi per ellu, avemu inseme, ascoltu a musica, camminendu per e strade è parchi. Ma ùn possu più tene vicinu à mè, hà bisognu di cunnosce a ghjente, cù i zitelli è l'adulti, hè u tempu per ellu di diventà indipindenti, amparà à campà in un grande mondu.
È cusì cercu una scola per ellu, ma micca una da quale ellu esce imbottitu cù assai cunniscenze. Puderaghju ellu stessu e scienze esatte, sughjetti umanitarii è suciali in u scopu di u curriculum scolasticu. Induve ùn possu micca affruntà, invitaraghju un tutore.
Cercu una scola chì insignà à u mo figliolu l'attitudine ghjusta versu a vita. Ùn hè micca un anghjulu, è ùn vogliu micca ch'ellu cresce promiscuous. Una persona hà bisognu di disciplina - un quadru in quale si mantene. Un core internu chì l'aiuterà micca à sparghje sottu à l'influenza di a pigrizia è di a brama di piacè è di ùn perde micca in i raffi di passioni chì si sveglia in a ghjuventù.
Sfurtunatamente, a disciplina hè spessu capitu cum'è ubbidienza simplice à i prufessori è e regule di a carta, chì hè necessariu solu per i prufessori stessi per a so cunvenzione persunale. Contr'à una tale disciplina, u spiritu liberu di u zitellu si ribella naturalmente, è tandu hè o suppressa o dichjarata "bully naughty", spinghjendu cusì à un cumpurtamentu antisociale.
Cercu una scola chì insignà à u mo figliolu a bona relazione cù e persone, perchè questu hè a cumpetenza più impurtante chì determina a vita di una persona. Chì ellu vede in a ghjente micca una minaccia è a cumpetizione, ma l'intelligenza è u sustegnu, è ellu stessu pò capisce è sustene un altru. Ùn vogliu micca chì a scola per tumbà in ellu una sincera fede infantile chì u mondu hè bellu è gentile, è pienu di opportunità per rallegra è portà gioia à l'altri.
Ùn parlu micca di «vetri di culore di rosa», è micca di percepzioni, divorziati da a realità. Una persona deve sapè chì in ellu è in l'altri ci hè u bonu è u male, è esse capace di accettà u mondu cum'è hè. Ma a crede chì ellu è u mondu intornu à ellu pò esse megliu deve esse cunservatu in u zitellu è diventà un incitamentu à l'azzione.
Pudete amparà questu solu trà e persone, perchè hè in relazione à l'altri chì a personalità di una persona cù tutte e so qualità pusitivi è negativi si manifesta. Questu hè bisognu di una scola. Hè necessariu una squadra di i zitelli, urganizata da i prufessori in modu chì unisce l'individualità uniche di ognunu in una sola cumunità.
Hè cunnisciutu chì i zitelli adopranu rapidamente i modi di cumportamentu di i so pari è i so valori è reagiscenu assai peggiu à istruzzioni diretti da l'adulti. Dunque, hè l'atmosfera in a squadra di i zitelli chì deve esse a preoccupazione principale di i prufessori. È se una scola educa i zitelli per mezu di un esempiu pusitivu stabilitu da i studienti di u liceu è i prufessori, allora una tale scola pò esse fiduciata.