cuntenutu
I reguli di rinfurzamentu sò un inseme di regule chì maximizanu l'efficacità di u rinfurzamentu pusitivu è negativu.
Regola di u mumentu ghjustu, o puntu di bifurcazione
U puntu di bifurcazione hè u mumentu di a scelta interna, quandu una persona esita, decide di fà questu o quellu. Quandu una persona pò fà facilmente una o l'altra scelta. Allora u minimu spinta in a direzzione ghjusta dà un effettu.
Hè necessariu d'insignà chì u zitellu, esce in a strada, spegne a luce in u corridore daretu à ellu (piglia un telefuninu, o dice quandu torna). Sè vo avete spressu insatisfazione quandu hà tornatu una volta (è a luce hè accesa, ma hà scurdatu di u telefunu ...), ùn ci hè micca efficienza. E s'ellu avete suggeritu quandu ellu hè in u corridoiu è abbandunà, farà tuttu cun piacè. Vede →
Supporta l'iniziativa, micca estinguela. Enfatizà i successi, micca i sbagli
Se vulemu chì i nostri figlioli crede in elli stessi, sviluppà è sperimentà, avemu da rinfurzà l'iniziativa, ancu quandu hè accumpagnata da sbagli. Vede u sustegnu à l'iniziativa di i zitelli
Cundannà l'azzione sbagliata, difende a personalità
A misconducta di i zitelli pò esse cundannati (negativamenti rinfurzati), ma u zitellu stessu, cum'è una persona, permettenu di riceve supportu da voi. Vede cundannà u male, difende a personalità
Formà u cumpurtamentu desideratu
- Avè un scopu chjaru, sapete ciò chì u cumpurtamentu desideratu chì vulete sviluppà.
- Sapete cumu nutà ancu un picculu successu - è assicuratevi di rallegrassi in questu. U prucessu di furmà u cumpurtamentu desideratu hè un prucessu longu, ùn ci hè bisognu di furzà. Se u vostru modu d'amparà ùn viaghja micca u tempu dopu à u tempu - ùn avete micca affruntà à punisce, hè megliu cambià u modu di amparà!
- Avè una gradazione chjara di rinforzi - negativu è pusitivu, è l'utilizanu in u tempu. A maiò parte di tuttu, u prucessu di furmà u cumpurtamentu desideratu hè impeditu da una reazione neutrale à una azzione particulare. Inoltre, hè megliu aduprà u rinfurzamentu negativu è pusitivu ugualmente, soprattuttu à u principiu di furmazione.
- I rinforzi chjuchi frequenti travaglianu megliu cà i grandi rari.
- A furmazione di u cumpurtamentu desideratu hè più successu quandu ci hè un bonu cuntattu trà u maestru è u studiente. Altrimenti, l'apprendimentu diventa impussibile, o hà una efficienza estremamente bassa è porta à una rottura cumpleta di u cuntattu è di e relazioni.
- Se vulete piantà qualchì azzione indesiderata, ùn hè micca abbastanza solu per punisce per questu - mostra ciò chì vulete chì sia.