Crià un zitellu da 0 à 2 anni

A so mamma applicà un timeout: cù e parolle "Hè statu assai doloroso!" ella si mette nantu à u tappettu di ghjocu. È si volta per un minutu o dui, ignurà u Christophe chì pienghje. À a fine di questu tempu, ella piglia è dice: « Pruvaremu di novu, ma attenti à i vostri denti ! Avà Christophe beie cun cura.

S'ellu muzzica di novu, a mamma l'hà subitu subitu nantu à u tappettu di novu è u lascià senza guardianu, è aspittà 1-2 minuti per aghjunghje à u pettu di novu.

Un altru esempiu:

• A storia di Paulu, 8 mesi, a sapete digià da u primu capitulu. Era sempre assai infelice, pienghjendu per parechje ore à ghjornu, malgradu u fattu chì a so mamma l'intrattene constantemente cù novi attrazioni chì aiutanu solu per un pocu tempu.

Aghju prestu accunsentutu cù i mo genitori chì Paul avia bisognu di amparà una nova regula: "Aghju da intrattenimentu à u stessu tempu ogni ghjornu. A mamma face a so propria in questu mumentu. Cumu puderia amparà? Ùn avia ancu un annu. Ùn pudete micca piglià solu in una stanza è dì : "Avà ghjucà solu".

Dopu u colazione, in regula, era in u megliu umore. Allora a mamma hà decisu di sceglie sta volta per pulisce a cucina. Dopu avè postu Paulu à u pianu è li hà datu qualchi utensili di cucina, s'assittò è u fighjulava è disse : "Avà aghju da pulisce a cucina". Per i prossimi 10 minuti, hà fattu i so travaglii. Paul, ancu s'ellu era vicinu, ùn era micca u centru di l'attenzione.

Cum'è s'aspittava, uni pochi di minuti dopu, l'utensili di a cucina sò stati ghjittati in u cantonu, è Paulu, singhiottendu, s'hè appiccatu à e gammi di a so mamma è li dumandò ch'ella sia tenuta. Era abituatu à u fattu chì tutti i so desideri sò subitu cumpiendu. È tandu hè accadutu qualcosa chì ùn s'aspittava micca. Mamma u pigliò è u mettiu di novu un pocu più in terra cù e parolle: "Aghju bisognu di pulisce a cucina". Paul, di sicuru, era indignatu. Alzò u voluminu di u gridu è si arrampicò à i pedi di a so mamma. Mamma ripetì a listessa cosa : u pigliò è torna u pusò un pocu più in terra cù e parolle: "Aghju bisognu di pulisce a cucina, criatura. Dopu quì, ghjucheraghju cun voi di novu » (record battu).

Tuttu chistu hè accadutu di novu.

A prossima volta, cum'è accunsentutu, andò un pocu più. Ella pusò Paul in l'arena, standu in vista. Mamma hà cuntinuatu à pulisce, malgradu u fattu chì i so urla a facevanu pazza. Ogni 2-3 minuti si vultò versu ellu è disse: "Prima aghju bisognu di pulisce a cucina, poi possu ghjucà cun voi di novu." Dopu à 10 minuti, tutta a so attenzione appartene à Paul torna. Era cuntentu è fieru d'avè suppurtatu, ancu s'è pocu vinutu da a pulizia.

Ella hà fattu u listessu in i ghjorni dopu. Ogni volta, hà pianificatu in anticipu ciò chì faria - pulisce, leghjite u ghjurnale o manghja u colazione finu à a fine, purtendu gradualmente u tempu à 30 minuti. U terzu ghjornu, Paul ùn pienghje più. Si pusò in l'arena è ghjucava. Allora ùn hà micca vistu a necessità di un playpen, salvu chì u zitellu hà appiccicatu nantu à questu cusì chì era impussibile di spustà. Paulu gradualmente hà abituatu à u fattu chì à questu tempu ùn hè micca u centru di l'attenzione è ùn hà da ottene nunda gridendu. È indipindentamente hà decisu di ghjucà sempre più solu, invece di ghjustu à pusà è urla. Per i dui, stu successu era assai utile, cusì in u stessu modu aghju introduttu un'altra meza ora di tempu liberu per mè in a dopu meziornu.

Unu à dui anni

Parechji zitelli, appena urlanu, ricevenu immediatamente ciò chì volenu. I genitori li desideranu solu u megliu. Vulenu chì u zitellu si senti còmode. Sempre cunfortu. Sfortunatamente, stu metudu ùn funziona. À u cuntrariu: i zitelli cum'è Paul sò sempre infelici. Pienghjenu assai perchè anu amparatu: "U gridu attira l'attenzione." Da a prima zitiddina, sò dipindenti di i so genitori, perchè ùn ponu micca sviluppà è rializà e so capacità è inclinazioni. È senza questu, hè impussibile di truvà qualcosa à u vostru piace. Ùn mai capiscenu chì i genitori anu ancu bisogni. Un tempu in a stessa stanza cù a mamma o u babbu hè una suluzione pussibule quì: u zitellu ùn hè micca punitu, ferma vicinu à u genitore, ma ùn hà micca ottene ciò chì vole.

• Ancu s'è u zitellu hè ancu assai ghjovanu, utilizate «I-messages» durante u «Time Out»: "Aghju da pulisce". "Vogliu finisce u mo colazione." "Aghju da chjamà." Ùn pò esse troppu prestu per elli. U zitellu vede i vostri bisogni è à u stessu tempu perdi l'uppurtunità di rimpruverà o rimpruverà u zitellu.

Ultimu esempiu:

• Ricurdativi di Patrick, "l'orrore di tutta a banda"? U ziteddu di dui anni muzzica, si batte, tira fora di ghjoculi è li lancia. Ogni volta, a mamma si avvicina è u rimprovera. Quasi ogni volta ch'ella prumetti: "Se fate una volta di più, andemu in casa." Ma ùn face mai.

Cumu pudete fà quì? Se Patrick hà feritu un altru zitellu, una breve "dichjarazione" pò esse fatta. Inginocchiatevi (pustate), fighjendulu drittu è tenendu e so mani in e vostre, dì : «Arrestate! Smettila avà !» Pudete piglià à un altru angulu di a stanza, è senza attente à Paul, cunsulate a "vittima". Se Patrick morde o colpi à qualchissia di novu, avete bisognu à agisce immediatamente. Siccomu hè sempre chjucu è hè impussibile di mandà fora di a stanza solu, a so mamma deve abbandunà u gruppu cun ellu. Duranti u timeout, ancu s'ellu hè vicinu, ùn li presta assai attenzione. S'ellu pienghje, pudete dì: "Se ti calmu, pudemu ritruvà". Cusì, ella enfatizeghja u pusitivu. Sè u piantu ùn si ferma, si vanu tramindui in casa.

Ci hè ancu un tempu fora: Patrick hè statu alluntanatu da i zitelli è munzelli di ghjoculi interessanti.

Appena u zitellu ghjoca pacificu per un pocu tempu, a mamma si mette à ellu, lode è dà a so attenzione. Cusì fucalizza nantu à u bonu.