Cumu si cumportanu à i genitori chì sò chjusi in casa cù i zitelli? Cumu attribuisce u tempu liberu da a scola? Cumu urganizà u prucessu educativu quandu nimu hè prontu per questu, nè emotivamente nè fisicamente? A cosa principal hè di stà calmu, dice u psicologu Ekaterina Kadieva.
In e prime settimane di quarantena, hè diventatu chjaru per tutti chì nimu era prontu per l'apprendimentu à distanza. I prufessori ùn sò mai stati incaricati di stabilisce u travagliu remoto, è i genitori ùn anu mai preparatu per l'autostudiu di i zitelli.
In u risultatu, tutti sò in perdita: i prufessori è i genitori. I prufessori cercanu di fà u so megliu per migliurà u prucessu di apprendimentu. Vennu cun novi metudi educativi, pruvate à rimettà u curriculum per novi compiti, pensate à a forma in quale emette l'assignazioni. Tuttavia, a maiò parte di i genitori ùn anu studiatu à l'Istitutu Pedagogicu è ùn anu mai travagliatu cum'è maestri.
Tuttu u mondu hà bisognu di tempu per adattà à a situazione attuale. Chì pò esse cunsigliatu per fà sta adattazione più veloce?
1. Prima di tuttu - calmu. Pruvate à valutà sobriamente i vostri punti di forza. Fate ciò chì pudete. Smetti di suppone chì tuttu ciò chì e scole ti mandanu hè obligatoriu. Ùn siate micca nervoso - ùn hà micca sensu. Una longa distanza deve esse coperta nantu à un respiru uniforme.
2. Fiducia in sè stessu è in a vostra intuizione. Capisce per voi stessu quali forme di furmazione sò cunvene per voi. Pruvate diverse tecniche cù i vostri figlioli. Vede cumu u vostru zitellu face megliu: quandu li dite u materiale, è poi face i travaglii, o vice versa?
Cù certi zitelli, mini-lezioni seguite da assignazioni funzionanu bè. À l'altri li piace à leghje a teoria elli stessi prima è dopu discute. È certi ancu preferiscenu studià per sè stessu. Pruvate tutte l'opzioni. Vede ciò chì funziona megliu per voi.
3. Sceglite un tempu còmuda di u ghjornu. Un zitellu pensa megliu à a matina, l'altru à a sera. Fighjate - cumu stai? Avà ci hè una vera oppurtunità di stabilisce un regime di studiu individuale per sè stessu è i vostri figlioli, per trasfirià una parte di e lezioni à a seconda mità di u ghjornu. U zitellu hà travagliatu, riposu, ghjucatu, pranzu, aiutau à a so mamma, è dopu à pranzu hà fattu un altru avvicinamentu à e sessioni di studiu.
4. Scuprite quantu longa a lezziò hè per u zitellu. Certi pirsuni trovanu megliu quandu e lezioni sò rapidamente rimpiazzati da cambiamenti: 20-25 minuti di classi, riposu è pratica di novu. L'altri figlioli, à u cuntrariu, entranu lentamente in u prucessu, ma poi ponu travaglià per un bellu pezzu è pruduttivu. Hè megliu lascià un tali zitellu solu per una ora o ancu una ora è mezza.
5. Crea un schedariu di ghjornu chjaru per u vostru zitellu. Un zitellu chì hè pusatu in casa hà u sintimu chì hè in vacanze. Per quessa, i genitori anu bisognu di fà un sforzu per mantene una rutina: alzate à un tempu raghjone, ùn studià micca senza fine è, più impurtante, ùn cunfundite micca u studiu cù i ghjoculi. U restu hè cusì impurtante avà cum'è sempre statu, cusì pianificate u tempu per ellu in u vostru schedariu.
6. Divide l'appartamentu in zoni. Chì u zitellu hà una zona di recreazione è una zona di travagliu. Questa hè una cundizione impurtante per l'urganizazione di furmazione. Eccu ciò chì facenu certi adulti chì travaglianu da casa : si alzanu ogni matina, si preparanu è vanu à travaglià in a stanza vicinu. Stu aiuta à cambià u furmatu di casa à u travagliu è sintonizza in. Fate u listessu per u zitellu.
Lasciate dorme in un locu, fate i so travaglii induve ellu face sempre, è fate e lezioni stessu, se pussibule, in una parte completamente diversa di l'appartamentu. Chì questu sia u so spaziu di travagliu, induve ùn ci sarà micca cose chì u distractanu.
7. Venite cun un schedariu per tutta a famiglia. E più impurtante - include in questu a pussibilità di rilassazione per sè stessu. Hè impurtante. Avà i genitori anu ancu menu tempu, perchè u travagliu remoto hè statu aghjuntu à i so funzioni di solitu. È questu significa chì a carica hè ancu più grande di ciò chì era.
Perchè in casa, i prucessi chì si passavanu cum'è di solitu in l'uffiziu deve esse trasferitu à un formatu in linea. À u listessu tempu, nimu hà annullatu a cucina è a pulizia. Ci sò più faccende domestiche. A famiglia sana hè riunita, ognunu deve esse alimentatu, i piatti anu da esse lavatu.
Dunque, prima decide cumu simplificà a vostra vita. Sè vo pruvate à fà tuttu perfettamenti, vi sarà solu esauritu è stancu ancu di più. Quandu avete capitu quantu còmode site, serà più faciule per capisce cumu fà a vita più faciule per u zitellu.
Dà un pocu di tempu è un pocu di libertà. Hè assai impurtante ùn vi scurdate di sè stessu. A quarantena ùn hè micca un mutivu per eseguisce prucedure, perchè avemu più tempu liberu. A cosa principal hè di vultà à una vita attiva sana è felice.
8. Crea un marcu di tempu per u zitellu. U zitellu deve capisce quantu tempu hè datu per studià, è quantu - per cambià. Per esempiu, hà studiatu per 2 ore. Ùn l'hà micca fattu - ùn l'hà micca fattu. Altri volte, u prucessu hè megliu urganizatu. In pochi ghjorni si abituerà è diventerà più faciule.
Ùn lasciate micca u vostru zitellu à pusà in a classa tuttu u ghjornu. Serà stancu, cumincià à arrabbiate cun voi, à i prufessori è ùn puderà micca compie u compitu bè. Perchè u studiu chì dura tuttu u ghjornu ucciderà ogni motivazione è desideriu in un zitellu è sguassate l'umore di tutta a famiglia.
9. Lascià i babbi cura di i zitelli. Spessu a mamma hè emozioni, ghjochi, abbracci. Babbu hè disciplina. Fiducia à u babbu per surviglià e lezioni di i zitelli.
10. Parlate à u vostru zitellu per quessa ch'ellu studia in tuttu. Cumu u zitellu vede a so educazione è u so rolu in a so vita. Perchè studia : per piacè a so mamma, per piglià boni qualificazioni, per andà à l'università o qualcos'altro ? Chì ghjè u so scopu ?
S'ellu hà da diventà un coccu è crede chì ùn hà micca bisognu di a saviezza di a scola, avà hè un bonu tempu per spiegà à u zitellu chì a cucina hè chimica è biochimica. U studiu di sti sugetti l'aiuterà in un prucessu cumplessu è intricatu. Cunnette ciò chì ampara cù ciò chì vole fà dopu. Cusì chì u zitellu hà una ragione chjara per amparà.
11. Vede a quarantena cum'è una opportunità, micca una punizione. Ricurdativi di ciò chì avete longu vulutu fà cù u vostru zitellu, ma ùn avete micca u tempu o l'umore. Ghjucà cù i zitelli. Lasciateli pruvà diversi roli in diversi ghjorni. Oghje serà un pirate, è dumane sarà una casalinga è cocerà l'alimentu per tutta a famiglia o pulisce i piatti per tutti.
Trasforma i travaglii di a casa in un ghjocu, cambia u rolu, pò esse divertente è divertente. Imagine chì site in una isula deserta o in una nave spaziale, vola in un'altra galassia è esplora una altra cultura.
Venite cun un ghjocu chì vi saria interessatu à ghjucà. Questu darà una sensazione di più libertà in u spaziu di l'appartamentu. Fate storie cù i vostri figlioli, parlate, leghjite libri o fighjate filmi inseme. È assicuratevi di discutiri ciò chì leghje è vede cù u vostru zitellu.
Vi sarà sorpresu quantu ùn capisce micca, ùn sapi micca, è quantu tù stessu ùn sapete micca. A cumunicazione hè ancu amparera, micca menu impurtante chè e lezioni. Quandu vi vede un cartone nantu à Nemo u pesciu, per esempiu, pudete discutiri cumu u pesciu respira, cumu travaglia l'oceanu, quale currenti hà.
12. Capisci chì in uni pochi di simane u zitellu ùn falà in daretu senza speranza. Nisun disastru succede se u zitellu manca qualcosa. In ogni casu, i prufessori ripeteranu dopu u materiale per capisce quale hà amparatu cumu. È ùn deve micca pruvà à diventà un studiente eccellente cù u vostru zitellu. Hè megliu trasfurmà a quarantena in una avventura per pudè ricurdà quelli cinque o sei settimane dopu.
13. Ricurdativi: ùn site micca obligatu à insignà i zitelli, questu hè u compitu di a scola. U compitu di u genitore hè di amà u zitellu, ghjucà cun ellu è creà un ambiente di sviluppu sanu. Se pare chì ùn deve micca esse implicatu in l'apprendimentu, fighjate i filmi, leghje libri è gode di a vita. U zitellu vinarà à voi cù una quistione s'ellu hà bisognu d'aiutu.