I primi mesi di scola, cumu sapete s'ellu tuttu va bè ?

Ritorna à a scola : dà li tempu per adattà

Hè normale per i primi settimani per u zitellu per vede signali inusual chì esprimenu u so difficultà d'adattazione, u so stress di fronte à a novità ... " L'entrata in a piccula sezione di kindergarten è quella di u primu gradu sò duie tappe chì necessitanu assai tempu d'adattazione. Finu à parechji mesi! disse Elodie Langman, maestru di scola. Spieraghju sempre à i genitori chì finu à dicembre, u so zitellu hà bisognu di adattà. Ancu s'ellu ci sò segni chì ùn hè micca còmode, o chì hè un pocu persu in l'apprendimentu, i primi mesi ùn sò micca assai revelatori. " Ma s'è questu cuntinueghja o cresce oltre Natale, di sicuru simu preoccupati ! È state assicurati. Nurmalmenti, se u maestru detecta qualcosa in u cumpurtamentu o l'apprendimentu, dici à i genitori da uttrovi.

Cumu ùn pienghje à a scola?

Hè assai cumuni in a piccula sezione. Nathalie de Boisgrollier ci rassicura : "Se pienghje à l'arrivu, ùn hè micca necessariamente un signu chì e cose sò sbagliate. Ellu esprime u fattu chì hè difficiule per ellu di separà da voi. " Per d 'altra banda, ferma a segnu d'infurmazione s'è dopu à trè simane hè sempre appiccicatu à voi è urla. È "Avemu da esse attenti à chì e nostre paure è ansietà di l'adulti ùn pesanu micca i sacchetti di i nostri zitelli! In verità, facenu a scola più difficiule ", ella spiega. Allora li demu un abbracciu maiò, dicemu "divertiti, addiu!" ". Di gioia, per fà sapè chì ùn ci hè nunda di male in noi.

I "picculi" malati da guardà

Sicondu u caratteru di u zitellu, e forme di manifestazione di "Sindrome di ritornu à a scola" varià. Tutti sprimenu u stress, una difficultà maiò o minore à superà a novità è a vita à a scola. A cantina, in particulare, hè spessu una fonte d'ansietà per i più ghjovani. Incubi, ritirata in sè stessu, mal di stomacu, mal di testa matina, sò i sintomi chì tornanu più spessu. Or, era pulitu finu à avà è di colpu si bagna u lettu. Senza una ragione medica (o l'arrivu di una surella), hè una reazione di stress per andà à a scola! Inoltre pò esse più inquietu, disgustatu di u solitu. Spiegazione di Nathalie de Boisgrollier: "U zitellu era attentu, si manteneva bè, è trattenutu, per sente l'istruzzioni tuttu u ghjornu. Hè bisognu à liberà a tensione. Dà u tempu di lascià u vapore. " Da quì l'impurtanza di portala in piazza or per vultà in casa à pedi dopu à a scola! Aiuta à allevà u stress.

Supporta e vostre emozioni

Tuttu ciò chì ci vulia era un sguardu severu da u maestru o u rifiutu di un amicu di ghjucà cun ellu in a ricreazione quellu ghjornu, per ùn esse micca in a stessa classe chì u so amicu l'annu passatu, è quì ci sò qualchi "Picculi dettagli" chì l'anu fastidiu. Per veru. Tuttavia, ùn duvemu micca imaginà chì hè orribile à a scola o assai difficiule per ellu. Duvete accumpagnà u vostru zitellu accoglie e vostre emozioni. I zitelli in a materna è à l'iniziu di a scola primaria ùn anu micca necessariamente u vocabulariu o a cuscenza di ciò chì si passa in elli, spiega Nathalie de Boisgrollier. "Hà emozioni di còllera, tristezza, Titre, chì ellu sprimerà per mezu di cumpurtamenti di somatizazione o inappropriate per voi, cum'è l'aggressione per esempiu. " Tocca à noi d’aiutàla à sprimesi u megliu pussibule, verbalizendu i so sintimi : « Aviu paura (di u maestru, d’un zitellu chì vi sbuchjava…) ? Evite di dì li "ma nò, ùn hè nunda", chì nega l'emozione è risicate di fà durà. À u cuntrariu, rassicurallu da ascolta attiva : "Iè sì tristu, iè a to padrona un pocu severa ti fa paura, succede. Parlate di a vostra propria sperienza scola. È s'ellu ùn dice nunda, s'ellu hè impeditu, forse si pò sprime per u disegnu.

Pruvate di sapè ciò chì hà fattu à a scola

Ùn pudemu micca aiutà ! A sera, à pena passata a porta di a casa, ci precipitemu versu u nostru novu scola, è in un tonu allegru, dicemu u famosu "Allora chì avete fattu oghje, u mo pulcino?" »… Silenziu. Riponemu a quistione, un pocu più intrusiva… Senza mancu piantà à ghjucà, ci dà un "bene, nunda" cum'è evidenti ! Ci calmu : hè frustrante, ma micca preoccupatu ! "S'ellu hè impurtante di dumandà à u vostru zitellu parechje dumande per dimustràlu chì ci interessa à u so ghjornu, hè normale chì ùn risponda micca, perchè hè cumplicatu per ellu, analizà Elodie Langman. Hè un ghjornu longu. Hè pienu d'emozioni, pusitivi o micca, osservazioni, apprendimentu è vita in tuttu u tempu, per ellu è intornu à ellu. Ancu u figlioli parlanti o chì parlanu abbastanza facilmente dicenu pocu di u cuntenutu di l'apprendimentu. " Nathalie de Boisgrollier aggiunge: "À 3 anni cum'è à 7, hè difficiule perchè ùn maestra micca u vucabulariu, o vole passà avanti, o ci vole à sbulicà...". Cusì, lasciate soffià ! Spessu hè u lindumane, à u colazione, chì un ditagliu li vultarà. E cuminciate à cuntà a vostra propria storia! Fate dumande specifiche, puderà cliccà ! "Cu quale avete ghjucatu?" "," Chì hè u titulu di a vostra puesia ? »… È pè i chjuchi, dumandatelu di cantà a filastrocca ch’imparà. Megliu ancu: "Avete ghjucatu à ballò o salta?" "Ti risponderà ogni volta" oh iè, aghju ballatu ! ".

Aspittà ùn significa micca fà nunda

"Se ùn va micca o avete dubbitu, hè necessariu fà un appuntamentu assai prestu, ancu da settembre, per spiegà à u maestru e peculiarità di u vostru zitellu, è ch'ellu sà chì ci sò picculi segni di discomfort, cunsiglia Elodie Langman. Chì ùn hè micca seriu è chì ci hè un tempu nurmale d'adattazione, è u fattu di impedisce l'istitutu di i picculi prublemi ùn hè micca contradictoriu! Infatti, quandu u maestru o a padrona hè cuscente chì u zitellu hè ag, o agitatu, sarà attentu. Ancu di più, se u vostru zitellu hè sensibile è teme u so maestru, hè impurtante di scuntrà. "Questu aiuta à stabilisce un clima di fiducia", cuncludi u maestru !