Sempre di più ghjovani lascianu a scola ogni annu senza diploma nè qualificazione. A scola hè diventata inadatta è cumpletamente insupportabile per elli. Amparà à vede i segni è reagisce rapidamente hè un modu per rimedialli.

A maggior parte di questi sò masci chì qualchì volta abbandunanu a scola à l'età di 16 anni, vale à dì subitu dopu à l'età di scola obbligatoria, ma i profili sò multipli. Alcuni scontranu prublemi cù l'autorità (scola o genitori) è dunque presentanu un cumpurtamentu inaccettabile à a scola, chì li mette rapidamente in opposizione à u sistema sculare è à l'insegnanti.

L'altri ùn si sentenu micca cunfurtevuli in aula è perde interessu in diversi corsi è prugrammi sculari. Dopu si ne falanu pianu pianu è si lascianu "affundà" finu à ch'elli ùn ponu più ritruvassi. Infine, e difficultà in casa è in a so vita d'ogni ghjornu fora di a sfera scolastica portanu à volte à difficultà d'amparera è à fobie chì sò assai difficiule da superà per sti giovani sculari.

Hè di primura esse attenti à i boni risultati di u to figliolu, à a so cuerenza è à u so cumpurtamentu à a scola. Dapoi i primi cattivi voti è assenze ripetute è ingiustificate di l'adulescente, i genitori devenu reagisce. Senza punitelu necessariamente da a prima assenza, duvete piglià e cose in manu è micca minimizà a situazione. U zitellu deve allora capisce chì "saltà a scola" ùn hè micca una opzione.

S'ellu si lagna assai spessu di mal di stomacu o di mal di testa quandu menziona una classe o un incaricu è queste lagnanze spariscenu u fine di settimana è durante e vacanze sculare, hè necessariu discute cun ellu per capisce è assicurassi chì stu disagiu sparisca.

L'agressione è una opposizione sistematica à a figura parentale in materia sculare sò ancu segni d'avvertimentu di prublemi in a scola. Infine, piglià droghe o passà troppu tempu davanti à i videogiochi pò ancu incuragisce stu tippu di prublema. Aprendu u dialogu è pruvendu à capisce ciò chì li spinge à fà, i genitori ponu identificà u prublema è fermallu prestu.

A scola hè qualchì volta mal percepita da i zitelli o l'adulescenti chì anu fiascatu à a scola. I sugetti fundamentali li parenu noiosi è disinteressanti, mentre chì i corsi culturali è artistichi li parenu superfluu. Tocca à i genitori di rivalutà u cuntenutu educativu, sia educativu sia culturale. Nisun sughjettu deve esse svalutatu è i giovani devenu esse incuragiti à diventà più impegnati indipendentemente da u corsu interessatu.

I prufessori ch'ellu scontra devenu ancu esse sustenuti da a coppia parenti. Hè u studiente chì deve impegnassi di più è cambià e cose. L'insegnante ùn deve micca esse ritenutu responsabile di a chjusura di u zitellu.

Un altru puntu assai impurtante, a questione di a scola ùn deve micca diventà centrale in a vita di famiglia. Hè di primura rispettà i tempi morti, i tempi di ghjocu è i mumenti di spartera trà adulti è zitelli ancu se a situazione sculare hè inchietante. Mettendu troppu pressione nantu à u zitellu, l'effetti puderanu esse ancu più devastanti è creà una vera fobia sculare.

Per i zitelli in veru dulore o chì campanu cù una fobia scolastica, l'aiutu psicologicu pò esse furnitu. Per l'altri, un accumpagnamentu esternu pò esse previstu per permette li di ricuperà e basi è di ripiglià un ritimu nurmale. In quantu à e lezioni in casa, l'opinioni sò divise. Da una parte, u zitellu torna à amparà à u so ritimu chì hè piuttostu pusitivu, ma da l'altra parte, hè ancu più isolatu è pocu socievule.

Per aiutà u scularu fora di sta cattiva fase, esistenu strutture per offre li un sustegnu strettu è chjaru. Quì, tuttu principia cù a creazione di un ritimu è di prugrammi da rispettà senza ritardu. E lezioni sò tandu urganizate in un modu più benevulente è senza un sistema di marche chì pò esse malamente sperimentatu da u zitellu. Un prughjettu precisu hè definitu cù u ghjovanu ma ancu cù i so genitori chì sò impegnati quant'è u so zitellu. In breve, u clima generale di a classe hè più pusitivu è incuragisce u studiente à superà si è superà i so blocchi. I sughjetti sò à volte scompartimentati per incuraghjelu à capisce è à cercà infurmazione.

Lascià a scola ùn hè micca inevitabile. Ci hè avà assai dispositivi per aiutà i studienti in difficultà è e so famiglie per aiutà li à appendà. Cù un sustegnu persunalizatu è molta pazienza, i zitelli ponu ripiglià un ritmu sculare nurmale è ancu ottene un diploma.