Cumu aiutà à studià senza stress

Ùn precipite micca

"Un zitellu hè in constante sviluppu", ricorda a psicologa di u zitellu Tatyana Bednik. - Stu prucessu pò esse assai attivu, ma à l'altri tempi pare chì si congelate, guadagnà forza per u prossimu avanzu. Per quessa, l'adulti anu da permette di "cuncilià" cù ciò chì u zitellu hè avà. Ùn affruntate micca, ùn insiste micca, ùn forza micca tuttu per esse currettu immediatamente, per diventà diversu. Vale a pena, à u cuntrariu, à sente u zitellu, à osservà, aiutendu à s'appoghjanu nantu à i so lati pusitivi, è di sustegnu quandu i punti debule.

Approfitta di i sbagli

Ùn si sbaglia, cum'è sapete, quellu chì ùn faci nunda. U reversu hè ancu veru : quellu chì face qualcosa hè sbagliatu. Almenu qualchì volta. "Insegnate à u vostru zitellu per analizà e cause di fallimentu - questu modu l'insegnerete à capisce chjaramente ciò chì esattamente hà purtatu à l'errore", cunsiglia u psicologu di u sviluppu Andrey Podolsky. – Chjarificà ciò chì resta incomprensibile, dumandate di ripiglià l'eserciziu in casa, ripete una lezione pocu amparata. Siate pronti à spiegà torna l'essenza di u materiale recentemente cupertu. Ma mai fà u compitu invece di ellu - fate cù u zitellu. "Hè bè quandu a creatività cumuna riguarda compiti cumplessi è creativi", a psicologa Tamara Gordeeva clarifica, "un prughjettu di biologia, una rivista di un libru, o un esame nantu à un tema liberu. Discutete idee novi cun ellu, cercate literatura, infurmazione in Internet inseme. Una tale sperienza ("business") di cumunicazione cù i genitori, e novi cumpetenze aiutanu à u zitellu à diventà più cunfidenti in sè stessu, pruvate, sbaglià è cercà novi suluzioni per sè stessu ".

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"Ùn ci hè nunda di più calmante è ristorativu chì i mumenti di attività cumuni cù a famiglia", aghjusta Tatyana Bednik. "Cucina, artighjanu, ghjucate inseme, fighjendu è cummentendu un spettaculu o un filmu inseme - tanti modi invisibili ma fundamentali d'amparà!" Sparte l'opinioni, paragunendu sè stessu à l'altri, qualchì volta oppostu l'altri - tuttu questu aiuta à sviluppà una mente critica, chì, à u turnu, vi aiuterà à vede a situazione da u latu è mantene u stress à distanza.

Pianu Inseme

"Quale hè u megliu tempu per fà i travaglii; piglià prima u più faciule o più difficiule; cumu urganizà bè u locu di travagliu - sò i genitori chì anu da insignà à u zitellu à pianificà a so vita di ogni ghjornu, - dice u psicologu scola Natalya Evsikova. "Questu l'aiuterà à fà e decisioni più faciule, diventa più calmu - smetterà di pusà à a so scrivania à l'ultimu minutu prima di andà in lettu". Discute u so travagliu cun ellu, spiegà ciò chì hè necessariu è perchè, perchè deve esse urganizatu cusì. À u tempu, u zitellu hà da amparà à pianificà indipindentamente u so tempu è urganizà u spaziu. Ma prima, i genitori devenu dimustrà cumu si faci, è fà cun ellu.

Crea motivazione

U zitellu hè interessatu s'ellu capisce bè perchè studia. "Parlate cun ellu di tuttu ciò chì u fascina", cunsiglia Tamara Gordeeva. "Ricordatemi: u successu vene se amemu ciò chì facemu, godemu, vedemu u significatu in questu". Questu avete aiutu à u zitellu capisce i so desideri, capisce megliu i so interessi. Ùn dumandate micca assai sè stessu ùn site micca assai interessatu à studià, leghje, amparà cose novi. À u cuntrariu, dimustrà attivamente a vostra curiosità per e cose novi se site un studiente per tutta a vita. "Pudete attirà a so attenzione à a cunniscenza è e cumpetenze chì hà bisognu à rializà u so sognu di a zitiddina", Andrey Podolsky clarifica. Vulete esse un direttore di filmu o un duttore ? U dipartimentu di direzzione studia a storia di l'arti è a literatura. È un duttore hà bisognu di sapè a biologia è a chimica ... Quandu ci hè una prospettiva, un zitellu hà un forte desideriu di ghjunghje à u so sognu u più prestu pussibule. A paura sparisce è l'apprendimentu diventa più interessante ".

Educate senza suppressione

Ùn esse micca irritatu da i fallimenti è evitendu l'overprotectiveness puderia esse formulatu cum'è una doppia regula di pedagogia. Natalya Evsikova prupone una metàfora: "Un zitellu ampara à andà in bicicletta. Quandu casca, ci arrabbiamu ? Di sicuru micca. Cunsulemu è incuraghjimu. E poi currimu fiancu à fiancu, sustenendu a bicicletta, è cusì finu à ch'ella viaghja stessu. U listessu deve esse fattu in quantu à l'affari di a scola di i nostri figlioli : per spiegà ciò chì hè incomprensibile, per parlà di ciò chì hè interessante. Fate qualcosa di divertente o difficiule per elli cun elli. E, avè sentitu l'attività contru di u zitellu, debilitanu gradualmente u nostru propiu - in questu modu libereremu spaziu per ellu per sviluppà indipindente.