cuntenutu
Scole bislingui : e so particularità
Stu nome copre realità assai diverse, sia in termini di orari o di metudi. Tuttavia, pudemu distingue dui tipi di stabilimenti. Da una parte, e scole bislingue in u sensu strettu : e duie lingue sò aduprate à parità. Hè a furmula pruposta da certi scoli publichi d’Alsazia è di Mosella. D’altronde, e strutture private urganizanu attività in lingua straniera, per sei ore à settimana.
Da chì età li pudemu registrà ?
A maiò parte di queste scole aperte da a prima sezione di kindergarten. Hè megliu principià prestu: prima di 6 anni, a lingua di u zitellu hè in piena sviluppu. L'iniziu piglia a forma di un bagnu linguisticu : in parte di l'attività divertenti, u zitellu hè parlatu in una altra lingua. Dissegnu o brinchendu, scopre cusì altre manere di designà e cose. Un scenariu chì mette in risaltu l'utilità di e parolle novi, senza rompe u prugramma di u ghjornu.
Quantu avanzarà rapidamente?
A durata di l'esposizione di ogni ghjornu hè essenziale, ma l'efficacità di l'insignamentu dipende ancu di un seguitu annantu à parechji anni. Sì u zitellu ùn participa solu à sei ore di attelli à settimana, cunta una scola sana finu à u bac per ch'ellu sia bislingue. L'insignamentu hè più regulare ? In questu casu, prugressu più veloce. Ma ùn s'aspittà micca risultati immediati tutti listesse : ci vole almenu dui anni per ch'ellu s'immerge in u vucabulariu è una nova grammatica.
Chì rolu ghjucanu i genitori in questu apprendimentu ?
Certi zitelli passanu parechji anni in un corsu bislingue senza mai diventà cusì : ùn rispondenu micca à e dumande, nè discutanu in francese cù i so cumpagni. Infatti, a durata di l'iniziu ùn hè micca a sola guaranzia d'un apprendimentu efficace : intervene ancu a dimensione affettiva. Per chì u zitellu aderisce à stu novu sistema, hè impurtante chì percive in i so genitori un interessu in altre lingue. Ùn si tratta assolutamente di parlà cun ellu in inglese s'ellu ùn hè micca bislingue stessu : u zitellu sente chì ùn ti sprime micca spontaneamente. Ma pudete dimustrà a vostra apertura fighjendu filmi in una lingua straniera ...
U zitellu ùn corre u risicu di mischjà e duie lingue ?
Certi parenti teme chì u so figliolu ùn hà micca ammaistrà u francese bè dopu. False : se u cuntattu cù u maestru hè pusitivu, ùn ci hè micca ragiò di cunfusione. Più u zitellu ampara, più averà perspettiva nantu à a so propria lingua. Taglia e parolle, capisce chì una idea pò esse espressa cù diverse sfumature. Forse ùn diventerà bislingue dopu à qualchì annu di educazione bislingue. Ma chì ùn averà micca dannatu a so lingua materna. Piuttostu u cuntrariu.
À quale criteri duvete sceglie a vostra scola?
Scuprite u prughjettu di a scola è a furmazione di i prufessori : hè a so lingua materna ? A siconda lingua s'insegna à traversu u ghjocu ?
Scuprite u prugramma: l'apprendimentu ùn deve esse micca accademicu, nè deve esse ridutta à sessioni di caricatura.
Altra quistione: u cuntestu famigliali. S'ellu parla digià e duie lingue in casa, una ora di attellu à ghjornu ùn li insignà più nunda. Allora hè veramente necessariu?
Infine, ricordate chì a maiò parte di sti scoli sò privati, cusì u prezzu hè abbastanza altu.