L'educatori è i psiculoghi di a scola sò assai interessati à l'autostima di i zitelli. Insemi cù a casa, a scola hè u sicondu locu impurtante induve si custruisce l'autostima di i zitelli.

L'autoestima chì u zitellu hà à l'iniziu dipenderà assai da a qualità di a relazione ch'ellu hà cù i so parenti è a scola (prufessore è cumpagni di scola). u stile educativu ¹ (liberale, permissivu o cumandante) incurarà o ùn incuraghjerà l'autoaccettazione è a cunfidenza in sè di u zitellu. Infine, u discorsu chì l'adulti purtaranu à e capacità di u zitellu hè ancu impurtante. Permettite à u zitellu di sapè i so punti di forza è di dibulezza è accettalli hè impurtante per elli à sviluppà una bona autostimas.

Cù u tempu, u zitellu face novi sperienze è si stacca da l'imaghjini di sè stessu chì l'adulti (parenti, prufessori) li mandanu. Si diventa à pocu à pocu indipendente, pensa è face ghjudizii annantu à ellu stessu. A visione è u ghjudiziu di l'altri seranu sempre un fattore d'influenza, ma in misura minore.

À l'età adulta, i fundamenti di l'autoestima sò dighjà in postu è e sperienze, in particulare prufessiunali è familiari, continueranu à nutre l'autoestima chì avemu.