Eramu tutti adulescenti è ricurdamu l'indignazione è a prutesta causata da i pruibizioni parenti. Cumu cumunicà cù i zitelli in crescita? E quali metudi di educazione sò i più efficaci?
Ancu s'è un adulescente s'assumiglia digià un adultu, ùn vi scurdate chì psicologicamente hè sempre un zitellu. È i metudi di influenza chì travaglianu cù l'adulti ùn deve micca esse usatu cù i zitelli.
Per esempiu, u metudu di "stick" è "carrot". Per sapè ciò chì funziona megliu per l'adulescenti - a prumessa di una ricumpensa o a minaccia di punizioni, 18 scolari (12-17 anni) è 20 adulti (18-32 anni) sò stati invitati per un esperimentu. Avianu à sceglie trà parechji simboli astratti1.
Per ognunu di i simboli, u participante puderia riceve una "recompensa", "punizione" o nunda. Calchì volta i participanti sò stati mostrati ciò chì succede s'ellu sceglie un simbulu diversu. Pocu à pocu, i sughjetti memorizati chì simboli più spessu portanu à un certu risultatu, è cambiatu a strategia.
À u listessu tempu, l'adulescenti è l'adulti eranu ugualmente bè à ricurdà chì simboli ponu esse ricumpinsati, ma l'adulescenti eranu notevolmente peggiu per evità "punizioni". Inoltre, l'adulti anu realizatu megliu quandu anu dettu ciò chì puderia esse accadutu s'elli avianu fattu una scelta diversa. Per l'adulescenti, sta infurmazione ùn hà micca aiutu in ogni modu.
Se vulemu motivà l'adulescenti à fà qualcosa, serà più efficau per offre ricumpensa.
"U prucessu di apprendimentu per l'adulescenti è l'adulti hè diversu. A cuntrariu di l'adulti anziani, l'adulescenti ùn ponu micca cambià u so cumpurtamentu per evità punizioni. Se vulemu motivà i studienti à fà qualcosa o, à u cuntrariu, micca à fà qualcosa, hè più efficaci di prupone li una ricumpensa chè di minacciari di punizioni ", dice l'autore principale di u studiu, u psicologu Stefano Palminteri (Stefano Palminteri).
"In vista di questi risultati, i genitori è i prufessori duveranu formulà e dumande à l'adulescenti in modu pusitivu.
Frase "Aghjunghje soldi à e vostre spese se fate i piatti" funzionerà megliu cà a minaccia "Se ùn fate micca i piatti, ùn avete micca i soldi". In i dui casi, l'adulescente avarà più soldi s'ellu face i piatti, ma, cum'è l'esperimenti mostranu, hè più prubabile di risponde à l'uppurtunità di riceve una ricumpensa ", aghjusta u coautore di u studiu, a psicologa cognitiva Sarah-Jayne. Blakemore (Sarah-Jayne Blakemore).
1 S. Palminteri et al. "U sviluppu computazionale di l'apprendimentu di rinforzu durante l'adolescenza", PLOS Computational Biology, ghjugnu 2016.